Differentiatie in de klas: de keuze is reuze
Gepersonaliseerd leren, differentiatie, het zijn woorden die zorgen voor verdeeldheid. Scholen gebruiken het als uithangsbordje, terwijl sommige docenten juist enorm tegen dit […]
Eigen lessen: 12 inefficiënte bouwstenen voor goed onderwijs
Kort geleden kwam het boek ‘Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek’ uit. In dit boek bespreken de auteurs 12 verschillende instructie […]
Wijs in 60 seconden: Growth Mindset
In de videoserie ‘Wijs in 60 seconden’ gaan we, als aanvulling op een verdiepend artikel, kernachtig in op de huidige onderwijsontwikkelingen, […]
Wat kunnen leerlingen en docenten leren van TED?
Ieder jaar spreken een groot aantal (on)bekende sprekers op TED en TEDx bijeenkomsten over een onderwerp, variërend van technologie en design tot […]
Reflectiegesprekken: zo help je leerlingen met hun loopbaan
Loopbaanoriëntatie- en begeleiding (LOB) wordt een kernonderdeel (kerndeel C) van de nieuwe VMBO profielen, die vanaf 2016 zullen ingaan, zo is op […]
Zo creëer je een krachtige leeromgeving
Loopbaanoriëntatie- en begeleiding (LOB) wordt een kernonderdeel (kerndeel C) van de nieuwe VMBO profielen, die vanaf 2016 zullen ingaan, zo is op […]
Feedback in de klas: 5 tips!
Goede feedback geven is misschien wel de beste manier om het leren te bevorderen. Volgens John Hattie, die metaonderzoek doet naar het […]
Motivatie meten: 3 vragenlijsten (2018)
Zoals we in een eerder artikel al bespraken is motivatie binnen het onderwijs een veelgehoorde term. Het containerbegrip kun je uiteenzetten in […]
4 tips voor gamification in je les
Gamification is de laatste jaren een veelgehoord begrip, zowel in het onderwijs als daar buiten. In eerdere artikelen zijn we onder andere […]
Games in de klas: Laat leerlingen het zelf maken!
Elke docent herkent ze wel: gamers. Leerlingen die het liefst dag en nacht gamen, of het nu op een Playstation, Xbox of […]