De Wijsneuzen – aflevering 10: Peerfeedback
In deze tiende podcastaflevering gaan Linda en Wessel opzoek naar het antwoord op de volgende vraag: Hoe zorg je ervoor dat peerfeedback […]
Peerfeedback: 5 richtlijnen voor het effectief inzetten
Er is steeds meer interesse in het inzetten van feedback en peerfeedback. Maar, het blijkt in de praktijk toch lastig te zijn […]
Aan de slag met feedbackgeletterdheid
Feedback is één van de belangrijkste onderdelen van het leerproces van leerlingen en studenten. Door feedback kunnen zij inzicht krijgen in waar […]
Blended learning in de praktijk – Deel 3: Het integreren van peerfeedback
Onderwijs geven kan op veel manieren: in een groep of individueel, fysiek of online, synchroon of asynchroon. Al die manieren vereisen een […]
Peer to Peer Assessment in de les
Samenwerkend leren is een krachtige manier van leren. Dit kun je doen door leerlingen elkaars werk te laten beoordelen en vervolgens van […]
Compacten met een doelenkaart
Het afstemmen van het aanbod voor begaafde leerlingen kan lastig zijn. Vaak lukt het wel om verrijkingsopdrachten aan te bieden zoals Rekentijgers […]
Alsof je het geheim van de docent kent
Naar aanleiding van ons artikel over lesdoelen reageerde Amber Walraven met een tweet ‘Als je maar wel succescriteria hebt om waar je […]
5 manieren om groepsopdrachten te beoordelen
In groepen werken is een vak apart, waarbij leerlingen leren samenwerken, elkaar kunnen versterken, leren plannen, etc. Vaak vinden leerlingen dit erg […]
Leerlingen zelf vragen laten maken, op niveau
Een paar lessen voor de toetsweek willen leerlingen vooral tijd om te leren. Jongens lezen het lesboek nog eens door en de […]