Tussen ontwerp en leren: waar curriculumkwaliteit ontstaat
Na een intensieve fase van onderwijsontwikkeling is het zover: er staat een gloednieuw curriculum. Er is nagedacht over leerdoelen, toetsing en leeractiviteiten. […]
Na een intensieve fase van onderwijsontwikkeling is het zover: er staat een gloednieuw curriculum. Er is nagedacht over leerdoelen, toetsing en leeractiviteiten. […]