Een toolkit om samen jullie visie op het curriculum te formuleren, waaronder jullie visie op leren, didactiek en zelfregulatie.
HomeZelfregulerend leren
Zelfregulerend leren
Zelfregulerend leren.
Zelfregulerend leren is het zelfstandig en met zin voor verantwoordelijkheid de sturing voor de eigen leerprocessen in handen nemen (Boekaerts & Simons, 1995). Het kunnen geven van sturing aan het leerproces is zeer zinvol gezien leren een actief proces is. Zelfregulatie wordt zelfs gezien als één van de meest essentiële vaardigheden voor leren (Boud, 2000).
Maak een keuze.
Waar begin ik?
Verdiep je in zelfregulerend leren met de artikelen en voorbeelden op deze pagina.
Hoe ga ik aan de slag?
Ontdek materialen en hulpmiddelen om zelfregulerend leren concreet te maken in je onderwijs.
Hoe doen we dit samen?
Verken hoe we jullie team, school of opleiding kunnen ondersteunen.
Zelf aan de slag.
Leer.tips
Onze wetenschappelijke kennisbank met tips, downloads, boekentips en meer gericht op effectief (helpen met) leren.
Downloads
Alle posters, vragenlijsten en andere downloads uit onze artikelen, waaronder voor zelfregulerend leren
Samen aan de slag.
Wat is precies zelfregulerend leren? Wat hebben leerlingen of studenten nodig om tot meer zelfregulatie te komen? Wat kun je hiermee in je didactiek en inrichting van het curriculum? Met onze ervaring, kennis en expertise helpen we hier graag bij. Dit doen we aan de hand van wetenschappelijk onderzoek en onze eigen praktijkervaring. Hierbij kunnen we bijvoorbeeld ingaan op:
- Wetenschappelijke inzichten rondom zelfregulerend leren
- Didactische tips om zelfregulatie te bevorderen
- Het inzetten op goede scaffolding en coaching
- Een passende opbouw van het curriculum
Liever luisteren?
Luister direct naar onze podcastafleveringen over zelfregulerend leren en de onderwijspraktijk.
Meer over zelfregulerend leren.
Lees verder over zelfregulerend leren en de verbinding met je onderwijspraktijk.












