Onderwijsinnovatie – deel 3: Het belang van rolmodellen
Veel scholen zijn bezig met het invoeren van de een of andere onderwijsvernieuwing. Vaak wordt hierbij gekozen voor het trainen van docenten. […]
Onderwijsinnovatie – deel 2: Hoe zorg je voor goede afstemming?
Veel scholen zijn bezig met het invoeren van de een of andere onderwijsvernieuwing. Vaak wordt hierbij gekozen voor het trainen van docenten. […]
Onderwijsinnovatie – deel 1: Hoe neem je iedereen mee?
Veel scholen zijn bezig met het invoeren van de een of andere onderwijsvernieuwing. Vaak wordt hierbij gekozen voor het trainen van docenten. […]
Samen leren en inspireren: op weg naar een formatieve schoolcultuur
Veel scholen willen aan de slag met formatief evalueren om de leerlingen meer eigenaarschap over hun eigen leren te laten nemen, leerlingen […]
Peer Support: Welke vormen zijn er?
Door Rob van Bakel werd in deze eerdere blog beschreven wat de effectiviteit is van peer feedback. In dit artikel zal ik […]
