Auteur: Steven Raaijmakers
Steven Raaijmakers
Onderwijsadviseur & trainer bij Universiteit Utrecht. Studeerde Brain and Cognitive Sciences aan de UvA. Gepromoveerd aan de UU op het onderwerp zelfgestuurd leren. Is graag bezig met cognitieve psychologie en de connectie met leren. Daarnaast geïnteresseerd in wetenschapsfilosofie.
