De nieuwe kerndoelen
Vanaf 2026 gaan we in het voortgezet onderwijs (vo) aan de slag met de nieuwe kerndoelen. Deze geactualiseerde kerndoelen zijn niet alleen inhoudelijk anders, maar ook anders opgebouwd. Hier mee aan de slag gaan vraagt om het maken van bewuste ontwerpkeuzes binnen het curriculum van je vak, leergebied en school. Het vraagt om voldoende curriculumbewustzijn. Hoe kun je concreet aan de slag met de nieuwe kerndoelen? Daarover alles op deze pagina.
Allekerndoelen.nl
Bekijk ons platform met daarop alle kerndoelen voor het po, so, vo en vso. Bekijk per type onderwijs en leergebied de kerndoelen, uitwerkingen en voorbeelden. Doorzoek de database om te vinden wat je nodig hebt. Vergelijk de nieuwe kerndoelen met de oude kerndoelen. Bekijk 10 handige kennisclips met praktische tips.
Begin hier
De nieuwe kerndoelen - Wijspaper
Download gratis onze publicatie over de nieuwe kerndoelen. In deze Wijspaper vind je praktische informatie, voorbeelden, tips en tools om als docent, sectie en school aan de slag te gaan met de nieuwe kerndoelen. Ook vind je er diverse manieren en bronnen om je verder te verdiepen. Zo helpt deze Wijspaper je praktisch op weg.
Boekentips
Curriculumontwerp in een notendop (2e editie)
De leraar als ontwerper
Verrijk je onderwijs
Materiaal
Curriculum Playground
Ontwerp direct je curriculum met de nieuwe kerndoelen: ze staan voor je klaar in Curriculum Playground.
CurriculumKit
Een toolkit om samen het curriculum te (her)ontwerpen op basis van je leerdoelen of leeruitkomsten.
Toolbox
Onze toolbox met artikelen, gratis downloads en materiaal, volledig gericht op curriculumontwerp.
Onze diensten
Wat wordt er nu precies anders met de nieuwe kerndoelen? Hoe ontwikkel je het curriculum aan de hand van de nieuwe kerndoelen? Hoe toets je de nieuwe kerndoelen? Met onze ervaring, kennis en expertise helpen we hier graag bij. Dit doen we aan de hand van wetenschappelijk onderzoek en onze eigen praktijkervaring. Hierbij kunnen we bijvoorbeeld ingaan op:
• Inzichtelijk maken wat er anders wordt (en wat niet)
• Leerdoelen schrijven aan de hand van kerndoelen
• Helpen curriculumbewustzijn te ontwikkelen
• Schoolbreed te werken aan de basisvaardigheden
