Intervisie binnen het team
Intervisie is een waardevolle methode om de professionele ontwikkeling van docenten te stimuleren en een cultuur van continu leren en reflecteren binnen […]
Een blik op het verandermodel van Knoster voor een succesvol veranderproces – Deel I
Iedere school streeft naar goed onderwijs waar gelijke kansen voor alle leerlingen en studenten worden geboden en waar wordt ingespeeld op zowel […]
Een perspectief op het didactisch professionaliseren
Binnen het onderwijs zijn we doorlopend bezig met professionalisering, met name op het gebied van didactiek. Een cursus formatief handelen, een training […]
Lab Class, een methode voor lesbezoek
In het onderwijs ligt de focus op het leren van leerlingen en studenten. Maar hoe organiseer je het leren van docenten in […]
Interactie bevorderen om tot dieper leren te komen: Team-based learning in de praktijk
Actief kennis verwerven zorgt op korte en lange termijn voor meer leerrendement in vergelijking met het passief verwerven van kennis: studenten die […]
