Eerst je curriculum, dan je PTA
Als docent van een eindexamenklas ben je verplicht een PTA te maken en je hier aan te houden. Vaak wordt dit vormgegeven […]
Mind, Set, Go! Een praktijkvoorbeeld van mindset in de klas
Mindset is een begrip waar inmiddels al veel over geschreven is. De theorie wordt bij steeds meer scholen bekend en zorgt voor […]
Deliberate-practice: over het belang van context bij vaardigheden
Hoe kan het toch dat leerlingen die zo goed een bepaalde formule kunnen toepassen bij Natuurkunde, dezelfde formule foutief toepassen bij Wiskunde? […]
Vakoverstijgend werken in de bovenbouw
Uit de doelstellingen van Curriculum.nu blijkt dat er binnen scholen behoefte is aan meer samenhang en minder overladenheid in het onderwijsprogramma. Daarnaast […]
Anders lesgeven; een ander PTA
In het artikel ‘Geef leerlingen ruimte om te leren; wees kritisch op je PTA‘ schrijft Wessel Peeters dat het onderwijs aan het […]
