Taxonomieën in het onderwijs – Deel 4: RTTI
Van de Taxonomie van Bloom heb je als docent vast wel eens gehoord. En wellicht doen andere taxonomieën zoals het ERK, RTTI, […]
Taxonomieën in het onderwijs – Deel 3: ERK
Van de Taxonomie van Bloom heb je als docent vast wel eens gehoord. En wellicht doen andere taxonomieën zoals het ERK, RTTI, […]
Taxonomieën in het onderwijs – Deel 2: Bloom
Van de Taxonomie van Bloom heb je als docent vast wel eens gehoord. En wellicht doen andere taxonomieën zoals het ERK, RTTI en OBIT ook een belletje rinkelen. In […]
Taxonomieën in het onderwijs – Deel 1: curriculumontwerp
Van de Taxonomie van Bloom heb je als docent vast wel eens gehoord. En wellicht doen andere taxonomieën zoals het ERK, RTTI, Miller en SOLO ook een belletje rinkelen. […]
Hoe voorkom je dat het leren stopt na het geven van een cijfer?
Een toets bespreken in de klas: leerlingen weten hun cijfer en rekenen snel het aantal punten na. Je legt uit waarom je […]
Feedback geven op taak- en procesniveau: een praktijkvoorbeeld
Over feedback geven in de klas lezen we veel en het is duidelijk dat het heel waardevol is binnen het onderwijsleerproces. In […]
Leren via verschillende routes: een handvat om te differentiëren
Omgaan met verschillen in de klas. De ene leerling let op tijdens de uitleg, een andere leerling kijkt wat verveeld voor zich […]