Sinds vorig schooljaar zijn we betrokken bij NXT Maarsbergen, waar we een traject rondom curriculumontwikkeling begeleiden dat is voortgekomen uit de wensen om het toetsbeleid beter aan te laten sluiten op de visie en een structurele impuls te geven aan het leerklimaat. Aangezien we al een soortgelijke curriculumontwikkeling hadden begeleid op collega-schoolNXT Doorn, was de samenwerking snel opgestart.
In het eerste half jaar lag de focus op het kernteam en werkten we aan toetsing en het toetsbeleidsplan. Dit schooljaar zijn we gestart met de hele school, met als doel het vergroten van het curriculumbewustzijn.
Gedurende het traject wordt er met name aandacht besteed aan de geactualiseerde kerndoelen, de basisvaardigheden en de wens om meer geïntegreerd te werken tussen theorie en praktijk.
In de bijeenkomsten zijn we gestart vanuit de vakvisie, die we gebruiken als een soort moodboard voor het curriculum. Vanuit daar werken we met Curriculum Playground om het curriculum gezamenlijk te herontwerpen aan de hand van de kerndoelen.
Tijdens de bijeenkomsten werken we aan:
- het concretiseren van kerndoelen naar heldere leerdoelen
- het ontwerpen van samenhangende leeractiviteiten
- het zichtbaar maken van de opbouw binnen en tussen vakken
- het zichtbaar maken van leren aan de hand van toetsing
- het creëren van een nieuw PTO, door bovenstaande punten te doorleven en te verwerken
Mooi om te zien hoe de verschillende secties hiermee aan de slag gaan en welke inhoudelijke gesprekken dit oplevert.
Als Vernieuwenderwijs helpen we scholen en opleidingen te komen tot krachtig onderwijs. Dit doen we door diensten en producten te bieden op het gebied van visie, curriculumontwerp, toetsing en didactiek. Daarbij geloven we sterk in leren door ontwerp: als team werken aan een gedeelde taal en handelen door samen actief onderwijs te ontwikkelen, op basis van weloverwogen keuzes.