Lasersnijden in de klas: het werkpaard van een makerspace
Technologie is steeds bereikbaarder voor scholen. Door dalende prijzen en steeds toegankelijkere programma’s komen zo bijzondere apparaten scholen in. 3D printers waren […]
Maken in de klas: een toolkit
Maak-onderwijs begint steeds meer binnen scholen te komen. Het idee spreekt aan: leerlingen leren weer dingen maken en tegelijkertijd gebruik maken van […]
Computational thinking: de drie grootste misvattingen
Computational thinking is een begrip dat binnen steeds meer scholen bekend wordt. Het leren omgaan met complexe problemen is een belangrijke vaardigheid, […]
De micro:bit: ideaal voor digitale geletterdheid
Steeds meer scholen gaan aan de slag met onderwerpen als programmeren en robotica. De combinatie met een microcontroller is daarbij interessant: je […]
10 redenen waarom ‘maken’ belangrijk is op school
Leerlingen maken graag dingen, op wat voor manier dan ook. Of het nu koken is, het ontwerpen voor een 3D printer of […]
De leerling als maker: van consument naar producent
Maken begint een grotere rol te krijgen binnen scholen. Naast dat het maken erg leuk is, is het bijna essentieel dat leerlingen […]
Programmeren in de klas: zo begin je er mee!
De laatste jaren wordt ‘programmeren’ genoemd als één van de belangrijkste dingen die leerlingen zouden moeten leren op school. Wil je daarmee […]
3 Nieuwe toepassingen met 3D printen
Een 3D printer op een school kan op een heleboel verschillende manieren gebruikt worden. Toch komen veel scholen niet veel verder dan […]
SketchUp Free: eenvoudig complexe 3D ontwerpen maken
3D-printers zijn in steeds meer scholen te vinden. Leerlingen ontwerpen dingen, en kunnen het daarna uit laten printen door het apparaat. Het […]
Sonic Pi: Muziek maken door te programmeren!
Programmeren heeft een steeds grotere rol binnen het onderwijs. De meningen over het niveau van programmeren verschillen nog wel eens, maar bijna […]
Aan de slag met de Raspberry Pi: een mini-computer met grote mogelijkheden!
ICT-vaardigheden, programmeren, mediawijsheid, ‘digitale artefacten’ ontwerpen… het zijn allemaal thema’s die steeds belangrijker zijn in het onderwijs. Het zijn ook lastige thema’s, […]
Het IKEA-effect: moeite doen loont!
Als docent willen we graag dat leerlingen eigenaar zijn van hun eigen leerproces. We zien graag dat ze trots zijn op wat […]
