Hoe te werken met kerndoelen en eindtermen: een voorbeeld van Moderne Vreemde Talen
Wie een curriculum in het voortgezet onderwijs (vo) ontwikkelt, begint niet bij nul. Elk vak heeft wettelijke kaders die richting geven: kerndoelen […]
University of Curaçao: van visie naar ontwerp
Hoe borg je dat een visie terug te zien is in het ontwerp van het curriculum? Tijdens een tweede ontwerpweek waren wij […]
Leren door ontwerp: curriculumontwerp als vorm van professionalisering
In het onderwijs streven we voortdurend naar verbetering. We willen onze leerlingen en studenten inspireren, motiveren én begeleiden naar hun toekomst. Maar […]
Flexibel onderwijs vormgeven met behulp van backward design
Steeds meer mbo en hbo-opleidingen maken de stap naar meer flexibel onderwijs. Daarbij is het vaak nog veel gepuzzel: hoe ontwerp je […]
