Lerend kwalificeren: Toetsing als hart van het onderwijs (deel II)
Vaak zien we dat onderwijs en toetsing als twee afzonderlijke delen worden benaderd. In werkelijkheid zijn ze echter onlosmakelijk met elkaar verbonden. […]
Lerend kwalificeren: waarom, wat en hoe (deel 1)
Steeds meer opleidingen zijn bezig met lerend kwalificeren. Een ontwikkeling die er op is gericht om bij het toetsprogramma meer ruimte te […]