Backward Design – het ontwerpcanvas (download)
Op welke manier kun je bij het ontwikkelen van het curriculum rekening houden met hoe het brein werkt? Bij het beantwoorden van […]
Het ongemak van falende leerlingen en studenten
We weten heus allemaal dat we kunnen leren van de fouten die we maken. Maar hoe werkt dat eigenlijk precies? En waarom […]
6 motiverende breinprincipes (poster)
Motivatie is een erg belangrijk aspect van het leren. Een goede motivatie kan het leren versterken evenals dat een minder goede motivatie […]
Hoe leerzaam een goed verhaal kan zijn
Door verschillende onderwijsontwikkelingen van de afgelopen jaren, lijkt het soms de norm om zo min mogelijk te vertellen: leren doe je vooral […]
Evidence-informed & verleiding van hersenonderzoek
Hoe zorg je voor goed onderwijs? Daarover zijn de meningen verdeeld. Gelukkig maar, want het houdt het gesprek erover scherp! Wel is […]
3 motiverende breinprincipes
Leerlingen en studenten motiveren is een uitdaging. Er is steeds meer onderzoek en we weten steeds beter hoe leren werkt. Toch blijft […]
Activeer het geheugen van je leerlingen door te testen, testen, testen
Wat herinner jij je nog van jouw tijd op de middelbare school? Nee, niet van wat er buiten school gebeurde, maar van […]
Pocket Didactiek: effectieve didactiek in je broekzak
Welke werkvorm kun je makkelijk inzetten om leerlingen leuk en effectief te laten leren? En hoe laat je leerlingen goed leren volgens […]
4 misvattingen over High Impact Learning that Lasts (HILL)
De laatste jaren zijn steeds meer opleidingen in het hogerberoepsonderwijs gaan werken met High Impact Learning that Lasts. Dit model, ontworpen door […]
Is het verschil tussen jongens en meisjes nou echt zo groot?
Je kent ze wel: leerlingen in je klas die moeite hebben met stil zitten, net voor hun beurt door de klas heen […]
Leren is een actief proces: laat leerlingen nadenken
Samenvatten, markeren en opnieuw lezen. Het zijn bekende manieren van leren voor veel leerlingen en studenten. Het is vaak een prettige manier […]
Het werkgeheugen in de les
Het werkgeheugen bepaalt voor een groot deel hoe we informatie verwerken en heeft daarmee ook veel invloed op hoe leerlingen leren. Het […]
