AI inzetten bij curriculumontwerp: Ja! Maar…
Soms lijkt het alsof AI alles overneemt. Van het schrijven van teksten tot het maken van illustraties. En van het bouwen van […]
De Wijsneuzen – aflevering 42: Curriculum gelaagdheid
In de 42ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe voorkom je gelaagdheid in je curriculum? Leerdoelen, lesdoelen, kwalificaties, […]
De Wijsneuzen – aflevering 40: Krachtig curriculum
In de 40ste aflevering gaan Wessel en Linda op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe ontwerp je een krachtig curriculum? Goed onderwijs vraagt om […]
Lagen in het curriculum: waak voor een Jenga toren
Leerdoelen, leeruitkomsten, succescriteria, beroepsrollen, lesdoelen… waar werk je mee? Binnen een school of opleiding wordt vaak met meerdere lagen van leerresultaten gewerkt […]
Flexibel onderwijs: hoe benader je het?
Werk je in het hoger onderwijs? Dan ontkom je niet aan de discussie over het flexibiliseren van het onderwijs. Flexibilisering is een […]
Waartoe dient een curriculum?
Het ‘curriculum’ is een veel gebruikte term. Eigenlijk is het gewoon een gegeven, als school heb je het nu eenmaal. Maar waartoe […]
De CurriculumKit: spelenderwijs bouwen aan betekenisvol onderwijs
Formatief evalueren, differentiatie, werken vanuit leerdoelen, loskomen van de methode, curriculumontwerp…. dit waren de buzzwords in onderwijsland vóór ‘corona’. Nu de middelbare […]
4 misvattingen over High Impact Learning that Lasts (HILL)
De laatste jaren zijn steeds meer opleidingen in het hogerberoepsonderwijs gaan werken met High Impact Learning that Lasts. Dit model, ontworpen door […]
Eerst je curriculum, dan je PTA
Als docent van een eindexamenklas ben je verplicht een PTA te maken en je hier aan te houden. Vaak wordt dit vormgegeven […]
