Allekerndoelen.nl: alle nieuwe kerndoelen op één plek
De invoering van de nieuwe kerndoelen is gestart. Deze geactualiseerde kerndoelen worden vanaf 2026 ingevoerd en vanaf 2031 ben je als school […]
Boven je methode staan: waar te beginnen?
Voor veel docenten in het voortgezet onderwijs is de methode een fijn hulpmiddel dat houvast en structuur biedt. De volgorde van het […]
De Wijsneuzen – aflevering 62: Nieuwe kerndoelen
In deze 62ste aflevering gaan Wessel en Lotte op zoek naar het antwoord op de vraag: Hoe kun je aan de slag met de nieuwe kerndoelen? […]
Actualisatie kerndoelen, wat wordt er anders?
Afgelopen week zijn de definitieve concept kerndoelen gepresenteerd. Naar verwachting worden deze grotendeels per 1 augustus 2027 ingevoerd. De huidige kerndoelen zijn […]
Hoe te werken met kerndoelen en eindtermen: een voorbeeld van Moderne Vreemde Talen
Wie een curriculum in het voortgezet onderwijs (vo) ontwikkelt, begint niet bij nul. Elk vak heeft wettelijke kaders die richting geven: kerndoelen […]
Actualisatie kerndoelen en examenprogramma’s: waarom, wat en hoe?
De afgelopen tijd zijn de nieuwe conceptkerndoelen en examenprogramma’s van het primair- en voortgezet onderwijs gepubliceerd. Een groot deel is geactualiseerd en […]
De methode: een oplossing of juist een probleem?
Methodes lijken bij onderwijs te horen. Er zijn maar weinig scholen waar geen methode te vinden is, en voor bijna elk vak […]
Curriculumontwikkeling: Backward Design vs. ADDIE – welk model is aan te raden?
Als docent ben je doorlopend bezig met het bijstellen van je eigen onderwijs, met als doel het te verbeteren. Dit om bijvoorbeeld […]
Werken vanuit kerndoelen: Gepersonaliseerd leren bij LO
Lichamelijke opvoeding. Voor de één een top tijd, voor een ander een les waar het minst naar uitgekeken wordt. Gemiddeld zitten er […]
Werken vanuit eindtermen: een terugblik op het afgelopen jaar
Aan het begin van dit schooljaar schreven we een artikel over hoe we bij het vak Maatschappijkunde de keuze hebben gemaakt om […]
