Eigenaarschap – Barend legt uit

De wereld van onderwijs zit bomvol lastige concepten. Denk aan blended learning, synchroon en asynchroon leren of constructive alignment: onderwijsconcepten waar je als docent flink het hoofd over kan breken. In de animatieserie ‘Barend legt uit’ legt auteur Barend Last daarom lastige onderwijsconcepten, makkelijk uit. Dit keer: Eigenaarschap.

Eigenaarschap

Steeds meer scholen, onderwijsinstellingen en docenten vinden het belangrijk om leerlingen of studenten ‘eigenaar’ te maken van hun leerproces. Met eigenaarschap wordt bedoeld dat de leerlingen of studenten gemotiveerd zijn en hun leerproces zelf mede vorm kunnen geven. Eigenaarschap is nauw verweven met een aantal andere begrippen, zoals motivatie, betrokkenheid en zelfregulatie.

Elke docent wenst leerlingen of studenten die eigenaarschap nemen, en zelfstanding kunnen kiezen hoe zij een taak aanpakken. Maar hoe kun je het eigenaarschap van leerlingen of studenten vergroten? Check daarvoor de nieuwe video van “Barend Legt Uit”!

Totstandkoming

De serie “Barend Legt Uit” is tot stand gekomen in een samenwerking tussen Barend Last, Boom Uitgevers Amsterdam en Vernieuwenderwijs.

image_pdfDownload artikel

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Vernieuwenderwijs

Als Vernieuwenderwijs helpen we scholen en opleidingen te komen tot krachtig onderwijs. Dit doen we door samenhangende hoogwaardige diensten en producten te bieden op het gebied van curriculumontwerp, toetsing en didactiek.

Nieuwsbrief

Elke week onze artikelen & interessante linkjes ontvangen?

Please wait...

Bedankt, je staat op onze mailinglijst!

Contact

Vernieuwenderwijs B.V.
Kerkenbos 1344
6546 BG Nijmegen

📞 Wessel: 06 194 02 982

📞 Michiel: 06 193 37 715

✉️ info@vernieuwenderwijs.nl

© 2024 · Vernieuwenderwijs