In het onderwijs krijgen we regelmatig te maken met lastige concepten, nieuwe ideeën of uitdagende technieken. Denk aan blended learning, smartphones in de klas of kunstmatige intelligentie: dingen waar je als docent flink het hoofd over kan breken. In de animatieserie ‘Barend legt uit’ legt auteur Barend Last daarom lastige dingen, simpel uit. Dit keer: burgerschap.
Burgerschap
Naast taal, rekenen en digitale geletterdheid is burgerschap inmiddels officieel een basisvaardigheid. Kort gezegd gaat het over hoe we samenleven. Over democratie, over gelijkwaardigheid, en over het feit dat we het niet altijd met elkaar eens hoeven zijn, maar dat we wél samen tot oplossingen moeten komen. Er zijn nu voor het eerst kerndoelen voor burgerschap ontwikkeld, die vanaf 2027 gaan gelden.
Dat klinkt logisch en goed. En dat is het ook. Tegelijk is het in de praktijk best complex. Er zijn serieuze spanningen: tussen vorming en meting, tussen vrijheid en sturing, en tussen ambitie en realiteit. Leraren geven aan dat ze zich onvoldoende bekwaam voelen en de werkdruk is hoog. Tegelijkertijd laat internationaal onderzoek zien dat Nederlandse jongeren achterblijven op burgerschapskennis en dat de kloof tussen kansarm en kansrijk groeit.
Gelukkig is er steeds meer bekend over wat wél werkt. En het goede nieuws is dat veel scholen eigenlijk al meer aan burgerschap doen dan ze denken. De uitdaging zit er vooral in om dat doelgerichter en samenhangender te maken. Hoe je dat aanpakt? Check daarvoor de nieuwe video van Barend Legt Uit:
Totstandkoming
De serie ‘Barend Legt Uit’ is tot stand gekomen in een samenwerking tussen Barend Last, Boom Uitgevers Amsterdam en Vernieuwenderwijs. De animatie is gemaakt door Ilona Steege.
- Meer weten over Barend? Neem een kijkje op www.barendlast.com.
- Meer weten over Boom Hoger Onderwijs? Neem een kijkje op Boom hoger onderwijs.
- Meer leren over onderwijsontwerp? Meld je aan voor de leergang curriculumontwerp of de opleiding curriculumexpert van Vernieuwenderwijs.
Barend Last werkte als leraar en schoolleider in het basisonderwijs, en stroomde later door naar het hoger onderwijs. Inmiddels werkt hij als spreker, trainer, schrijver en onderwijsadviseur bij Buro Mindshift. Barend schreef diverse boeken over onderwijs, waaronder het recente ‘Chatten met Napoleon’ over verantwoord werken met generatieve AI in het onderwijs. Ook schreef Barend diverse kinderboeken. Meer op www.barendlast.com.